How is flood risk explained in the subject of geography in Spanish schools? An approach based on social science textbooks (primary education)

  1. Morote, Á.-F.
  2. Olcina, J.
  3. Hernández, M.
Revista:
International Research in Geographical and Environmental Education

ISSN: 1747-7611,  1038-2046

Año de publicación: 2023

Volumen: 32

Número: 2

Páginas: 124-139

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/10382046.2022.2133955 GOOGLE SCHOLAR
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