Cognitive Control Modulates the Expression of Implicit Sequence Learning: Congruency Sequence and Oddball-Dependent Sequence Effects

  1. Prutean, N.
  2. Wenk, T.
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  5. Lupiáñez, J.
  6. Jiménez, L.
Zeitschrift:
Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance

ISSN: 1939-1277,  0096-1523

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 48

Nummer: 8

Seiten: 842-855

Art: Artikel

DOI: 10.1037/XHP0001025 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus