Higher Education and Enterprising Spirit: The Case of the Universidade de Santiago de Compostela

  1. Caamaño, Diana Priegue
  2. Álvarez, Jesús Garcia
  3. Moledo, María del Mar Lorenzo
Revista:
Procedia - Social and Behavioral Sciences

ISSN: 1877-0428

Ano de publicación: 2014

Volume: 139

Páxinas: 48-55

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.SBSPRO.2014.08.020 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Resumo

Unlike in North America, where Universities already have a lengthy history, in European countries in general, and in Spain in particular the importance awarded to the promotion of the enterprising spirit in the education of university students is a relatively recent development. It is true that in Spain the most important initiatives have been carried out through plans and programmes which bear little relation to university departments and faculties and have little or no presence in the curricula of the different degrees. It is for this reason that the aim of this research is to analyse the initiatives implemented by the Universidade de Santiago de Compostela (USC) to provide great opportunities for employability to university students while providing them with the necessary preparation and skills to access the labour market. Among the conclusions reached there are two closely linked aspects which are worth noting. The first is the advisability of not reducing the education offer of universities to specific programmes which aim to complement the skills obtained after studying a degree. The second is the need to promote the acquisition of enterprising skills transversally within degree studies by incorporating suitable methodological approaches into teaching, as is the case of cooperative learning or service-learning

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