Usos y desusos de la tecnologíala autorregulación de unhuérfano digital
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Universidade de Santiago de Compostela
info
- Elia Fernández Díaz (ed. lit.)
- Carlos Rodríguez Hoyos (ed. lit.)
- Adelina Calvo Salvador (ed. lit.)
Editorial: Universidad de Cantabria
ISBN: 978-84-09-13494-6
Ano de publicación: 2020
Páxinas: 347-352
Congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (27. 2019. Santander)
Tipo: Achega congreso
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Resumo
Se presenta un estudio de caso que pone de relieve una situación familiar compleja y un controlextremo de los tiempos de un niño de 12 años, limitando las redes personales de aprendizaje -PLN- quepodrían posibilitar el desarrollo de la competencia digital. El PLN se configura apenas con los miembrosdel espacio hogar en una rutina en la que destaca el control del tiempo y la necesidad de compartir recursosque conlleva un escaso nivel de autorregulación de sus comportamientos y estrategias ante los diferentesdispositivos. Los resultados muestran una regulación limitada, con una competencia digital escasamentedesarrollada que preocupa de cara a su inclusión en un espacio social cada vez más digital. Se hacereferencia a la idea de huérfano digital