Understanding Early Mathematical Modelling: First Steps in the Process of Translation Between Real-world Contexts and Mathematics

  1. Alsina, Á.
  2. Salgado, M.
Revista:
International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 1573-1774,  1571-0068

Año de publicación: 2022

Volumen: 20

Número: 8

Páginas: 1719-1742

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10763-021-10232-8 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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