Drama and Music for Integration and Intercultural Learning in Educational Contexts with Gypsy Culture

  1. Fernández-Aguayo, S.
  2. Pino-Juste, M.
  3. Domínguez-Lloria, S.
Revista:
International Journal of Learner Diversity and Identities

ISSN: 2327-2627,  2327-0128

Año de publicación: 2021

Volumen: 29

Número: 1

Páginas: 1-13

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/2327-0128/CGP/V29I01/1-13 GOOGLE SCHOLAR

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