Academic Social Networks and Learning Analytics to Explore Self-Regulated Learning: A Case Study

  1. Gewerc, A.
  2. Rodriguez-Groba, A.
  3. Martinez-Pineiro, E.
Zeitschrift:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 11

Nummer: 3

Seiten: 159-166

Art: Artikel

DOI: 10.1109/RITA.2016.2589483 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus