Los espacios comunes de la escuelaproyectos comunitarios a través de ArtEducación
- 1 Departamento de Didácticas Aplicadas. Universidad de Santiago de Compostela
ISSN: 2171-9098, 0214-4824
Ano de publicación: 2019
Título do exemplar: Innovación, investigación y docencia en espacios formales y no formales en Educación Patrimonial.
Volume: 34
Número: 1
Páxinas: 137-148
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete
Resumo
El patio de la escuela es uno de los primeros espacios de socialización en el que se generan diferentes situaciones y dinámicas de forma simultánea. Necesitamos reflexionar acerca del papel que deben tener estos espacios desde una perspectiva actual de la educación artística o ArtEducación. El proyecto que se presenta se inscribe en la materia de Educación Plástica y Visual II: Procesos y proyectos artísticos (Grado de Maestro/a en Educación Primaria, Universidad de Santiago de Compostela). Propongo analizar la experiencia vivida como alumno y docente en prácticas; pensar los usos y la organización de los espacios de uso común de las escuelas; desarrollar hipótesis acerca de las posibilidades de dichos espacios como ámbitos en los que generar proyectos de convivencia y creación que impliquen a la comunidad desde la intervención artística; idear y crear objetos que recojan los sueños y expectativas del alumnado.
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