A educación, compromiso e responsabilidade dos concellos democráticos en Galicia (1978-2018)

  1. Pose Porto, Héctor
  2. Caride Gómez, José Antonio
Revista:
Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación

ISSN: 1138-5863,  2659-9589

Ano de publicación: 2019

Volume: 23

Páxinas: 161-182

Tipo: Artigo

DOI: 10.17979/SRGPHE.2019.23.0.5885 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

Coa vontade explícita de alentar a construción dun novo país en nome do desenvolvemento e da democracia local, o texto que se presenta sitúa os seus argumentos nunha lectura histórica do quefacer educativo municipal en Galicia, dende os últimos anos da década dos setenta do pasado século ata a actualidade (1978-2018). Sendo así, os seus contidos articúlanse arredor de catro eixes temáticos principais: a tensión entre o local e o global na emerxencia dun novo escenario para a educación no tránsito cara ao século XXI; a acción-intervención educativa nos e dos concellos como un compromiso cívico, pedagóxico e político; as competencias municipais en materia educativa na complicada concreción das palabras en feitos; a misión educadora dos concellos atendendo a distintas perspectivas e iniciativas da acción-intervención educativa, dende a infancia ata a vellez, nas institucións escolares e nun amplo conxunto de axentes, entidades e organizacións comunitarias.

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Fonte de datos: Dialnet