Re-examining the role of context in implicit sequence learning

  1. D'Angelo, M.C.
  2. Milliken, B.
  3. Jiménez, L.
  4. Lupiáñez, J.
Revista:
Consciousness and Cognition

ISSN: 1090-2376,  1053-8100

Ano de publicación: 2014

Volume: 27

Número: 1

Páxinas: 172-193

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.CONCOG.2014.05.005 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus