Articulation of conceptual knowledge and argumentation practices by high school students in evolution problems

  1. de Lima Tavares, M.
  2. Jiménez-Aleixandre, M.-P.
  3. Mortimer, E.F.
Revista:
Science and Education

ISSN: 0926-7220 1573-1901

Ano de publicación: 2010

Volume: 19

Número: 6

Páxinas: 573-598

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S11191-009-9206-6 GOOGLE SCHOLAR