Conocimientos de los futuros profesionales de la educación sobre maltrato infantil intrafamiliar

  1. Ferraces Otero, María José 1
  2. Cambeiro Lourido, María do Carmen 1
  3. Míguez Salina, Gabriela 1
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Ano de publicación: 2017

Título do exemplar: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 6: FORMACIÓN DE PROFESORES Y AGENTES EDUCATIVOS

Número: 6

Páxinas: 211-215

Tipo: Artigo

DOI: 10.17979/REIPE.2017.0.06.2507 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Resumo

Educational professionals are well placed to make an early detection of child abuseand to identify possible risk cases. However, they sometimes claim lack of knowledge and training to performsuch tasks, an issue on which the scientific literature collects diverse results and conclusions. The purpose of this study is to analyze the training of future education professionals in intrafamily child abuse, specifically their knowledge about risk factors, ie,those circumstances that may increase the probability of situations of abuse in the family environment.

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Fonte de datos: Dialnet