Creatividad, educación e innovaciónemprender la tarea de ser autor y no sólo actor de sus propios proyectos

  1. Colom Cañellas, Antoni Joan
  2. Castillejo Brull, José Luis
  3. Pérez Alonso-Geta, Petra María
  4. Sarramona López, Jaume
  5. Touriñán López, José Manuel
Revista:
Revista de investigación en educación

ISSN: 1697-5200 2172-3427

Ano de publicación: 2012

Volume: 10

Número: 1

Páxinas: 7-29

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Revista de investigación en educación

Resumo

Creatividad, educación, innovación y espíritu emprendedor son conceptos que están ligados en la sociedad del conocimiento. En la sociedad del conocimiento, la relación creatividad-educación-innovación es una necesidad estratégica y una cuestión de estado. La acción educativa no puede darse por comprendida sin prestar la consideración adecuada a la relación creatividad-educación-innovación, pues, quien se educa, se compromete y emprende la tarea de hacerse autor y no sólo actor de sus propios proyectos. Este artículo proporciona argumentos para entender esta propuesta y para ello hemos estructurado el contenido en tres grandes bloques: la creatividad como característica educable y principio de acción; el lugar de los educadores en el desarrollo de la creatividad; la innovación como necesidad estratégica de la educación en las sociedades del conocimiento.

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