Aportaciones científicas a las formas de agrupación del alumnado
- Morán de Castro, Carmen
- Molina Roldán, Silvia
- Siles Molina, Gregori
ISSN: 1134-0312
Ano de publicación: 2012
Volume: 20
Número: 2
Páxinas: 13-18
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación
Resumo
En el presente artículo se muestran las diferentes modalidades de agrupación del alumnado definidas por la comunidad científica internacional a partir de los resultados de la investigación "INCLUD-ED. Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education" (2006-2011).