Sobre la educación de superdotados: Pertinencia en la coyuntura actualPertinencia en la coyuntura actual
Journal:
Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
ISSN: 0210-9581
Year of publication: 1995
Issue: 162
Pages: 143-148
Type: Article