Cómo entienden y seleccionan los contenidos de enseñanza de las ciencias sociales los estudiantes de maestro y en qué medida incorporan algunas de las ideas que se le proporcionan en los programas de didáctica de las ciencias sociales de 3º curso de ed. primaria
- Rodríguez Blanco, Pilar
- Armas Castro, Xosé Ángel
- Gómez Rodríguez, Antonio Ernesto (coord.)
- Núñez Galiano, Pilar (coord.)
Editorial: Asociación Universitaria de Profesores de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS)
ISBN: 84-689-6885-4
Ano de publicación: 2006
Páxinas: 141
Congreso: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (17. 2006. Antequera)
Tipo: Achega congreso
