Facultad
Facultade de Ciencias da Educación
Libros (24) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2011
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A elección de estudos científicos e tecnolóxicos das alumnas e alumnos do Ensino Secundario Obrigatorio, do Bacharelato e da Formación Profesional de Grao Medio
Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico
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A fenda dixital: as TIC, entre a escola e a comunidade
Nova Escola Galega
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ABC dislexia b.
[Madrid] : TEA, D.L. 2011
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ABC dislexia d.
[Madrid] : TEA, D.L. 2011
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ABC dislexia p.
[Madrid] : TEA, D.L. 2011
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ABC dislexia t.
[Madrid] : TEA, D.L. 2011
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Acompañamiento de canciones infantiles: guía práctica para educadores
DINSIC Publicacions Musicals
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Crítica e investigación en literatura infantil y juvenil
Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ)
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Diseño, desarrollo e innovación del currículum
UOC
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Disseny, desenvolupament i innovació del currículum
UOC
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Exílios e viagens: ideários de liberdade e discursos educativos : Portugal-Espanha séc. XVIII-XX
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educaçâo
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II congreso galego de investigación en ciencias da educación: etapa de posgrao
Universidad de Santiago de Compostela
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Innovación y transferencia: Reflexiones desde la Universidad y la Empresa
Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico
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La tutoría en la universidad: percepción de alumnado y profesorado
[Santiago de Compostela] : Universidade de Santiago de Compostela, Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, D.L. 2011
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Más de 100 ideas para enseñar historia: Primaria y Secundaria
Graó
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O álbum na literatura infantil e xuvenil (2000-2010)
Edicións Xerais de Galicia
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Pensar históricamente en tiempos de globalización: actas de I Congreso Internacional sobre enseñanza de la historia : [Recurso electrónico]
Universidad de Santiago de Compostela
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Pensar históricamente en tiempos de globalización: actas del I Congreso Internacional sobre enseñanza de la historia
Universidad de Santiago de Compostela
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Probas de cribado da linguaxe escrita para 2º de Educación Primaria
Andavira
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Profesores (profesoras) y profesión docente: entre el "ser" y el "estar"
Narcea