Facultade de Ciencias da Educación

1997

1. A chegada da dictadura: Purga e represión de ensinantes (1936-1940)

   Revista galega de educación, Núm. 28, pp. 88-91

2. A unidade "ao rescate do U-201 Wolf": Unha experiencia no marco do Proxecto Roda

   Boletín das ciencias, Año 10, Núm. 32, pp. 61-67

3. Aprendizaje de matemáticas desde la perspectiva del pensamiento del alumno

   Uno: Revista de didáctica de las matematicas, Núm. 13, pp. 103-114

4. Asociacións escolares multinacionais: proxectos educativos europeos

   Eduga: revista galega do ensino, Núm. 17, pp. 247-268

5. Autopoética

   Boletín galego de literatura, Núm. 18, pp. 185-191

6. Comunidad Educativa y Ecosistema Escolar

   Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 228, pp. 14-15

7. Conocimientos de los profesores y aprendizaje de la enseñanza: investigación y práctica

   Innovación educativa, Núm. 7, pp. 69-77

8. Construíndo xeometría con mosaicos

   Boletín das ciencias, Año 10, Núm. 32, pp. 51-53

9. Contribuciones del Prácticum al aprendizaje de la enseñanza

   Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 0, Núm. 1

10. Deseño da unidade curricular sobre o solo "dez mil anos nun centímetro"

    Boletín das ciencias, Año 10, Núm. 32, pp. 143-149

11. Diagnóstico de necesidades e programas institucionais a prol dos galegos da terceira idade en América (1990-1996)

    Estudios migratorios, Núm. 3, pp. 191-230

12. Directrices comunitarias de la educación universitaria: crisis de la institución y estrategias de innovación

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 1, pp. 9-32

13. Educación ambiental y pedagogía crítica: Informe de una experiencia

    Aula de innovación educativa, Núm. 59, pp. 57-60

14. El nuevo practicum en las titulaciones de maestro: innovación y actividades formativas

    Innovación educativa, Núm. 7, pp. 79-86

15. Formación multi/intercultural del profesorado: perspectivas en los Estados Unidos y en España

    Teoría de la educación, Núm. 9, pp. 55-74

16. Hipótesis, citas y resultados: reflexiones sobre la comunicación científica en didáctica de ciencias

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 15, Núm. 1, pp. 11-20

17. Historia de Galicia, educación e construcción nacional

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, Núm. 3, pp. 88-95

18. Homenaxe a Víctor Fraiz

    Revista galega de educación, Núm. 30, pp. 101-101

19. Influencia de los tutores en el desarrollo de las prácticas escolares

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 0, Núm. 1

20. La educación moral en el curriculum escolar: repercusiones sobre la enseñanza

    Innovación educativa, Núm. 7, pp. 173-194