Facultade de Ciencias da Educación

2008

1. A cultura de colaboración entre o museo, a escola e a universidade

   Actividades e recursos educativos dos Museos de Galicia (Consellería de Cultura e Deporte), pp. 45-56

2. A guerra civil na narrativa infantil e xuvenil galega: unha temática incompleta

   A Guerra Civil española na narrativa infantil e xuvenil (Edicións Xerais), pp. 69-104

3. A inmigración e o coidado da convivencia. Un programa educativo con familias

   Convivencia e igualdade: dimensións e retos educativos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 191-204

4. A inmigración galega e a escola en Galicia: texto e contexto dun proceso

   Integración lingüística e inmigración (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 11-29

5. Análise de Datos na Investigación Socioeducativa

   Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 40-71

6. Apuntes sobre la adquisicón de las consonantes obstruyentes ruidosas en el castellano de Galicia

   Estudios de desarrollo del lenguaje y educación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 133-144

7. Convivencia a contratempo

   Convivencia e igualdade: dimensións e retos educativos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 119-131

8. Desarrollo cívico y educación ciudadana en las sociedades abiertas y pluralistas

   Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico (Netbiblo), pp. 114-139

9. Didáctica da Física e da Química en Secundaria

   Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 163-214

10. Didáctica da lingua e da literatura Galega

    Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 72-99

11. Diseño metodológico de una investigación cualitativa: un estudio de caso

    Formación e investigación en educación ambiental: novos escenarios e enfoques para un tempo de cambios (Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA), pp. 99-126

12. Educación Familiar

    Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 459-496

13. Educación literaria e historias literarias

    "A mi dizen quantos amigos ey": homenaxe ao profesor Xosé Luís Couceiro (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 333-342

14. Educación para la convivencia pacífica y formación en valores derivados de los derechos humanos como fundamento

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica (Netbiblo), pp. 196-225

15. El papel de la literatura y de su enseñanza en la construcción de identidades nacionales

    Identidad y ciudadanía: reflexiones sobre la construcción de identidades (Horsori), pp. 117-140

16. El reto de la educación intercultural como ejercicio de educación en valores

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica (Netbiblo), pp. 32-53

17. El trabajo por competencias en la enseñanza universitaria

    El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica (Valladolid : Servicio de Publicaciones, Universidad Europea Miguel de Cervantes, D. L. 2008), pp. 79-113

18. Estructuras de los centros educativos para trabajar la convivencia

    Convivencia e igualdade: dimensións e retos educativos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 105-112

19. Factores que pueden contribuir a elevar la calidad de los estudios universitariios

    Promoción de la salud en la universidad (Tórculo), pp. 395-420

20. Filosofía de la Educación

    Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 128-162