Facultade de Ciencias da Educación
Facultad
Universidad de Zaragoza
Zaragoza, EspañaPublicacións en colaboración con investigadores/as de Universidad de Zaragoza (10)
2024
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Un hilo nos liga a los clásicos: poesía y no ficción en el aula de educación primaria
Nuevas perspectivas para la didáctica de la poesía en educación infantil y primaria (Comares), pp. 105-113
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Utilizando la reactividad química para identificar sustancias: ¿dónde depositamos este residuo?
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 117, pp. 27-33
2023
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Análisis de webs editoriales en biografías de mujeres para público infantil y juvenil
Revista colombiana de educación, Núm. 89, pp. 389-408
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Brain, Decision-Making, and Mental Health 2050
Brain, Decision Making and Mental Health (Springer), pp. 697-719
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The Poetics of Maternal Picturebooks for Babies: An Attempt at Defining an Ambivalent Genre
Children's Literature in Education, Vol. 54, Núm. 3, pp. 430-442
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¿Qué es una vaca para un niño? Diez condicionantes pedagógico-artísticos de la expresión y representación infantil
Tercio creciente, Núm. 7, pp. 69-86
2020
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Veinte años de cambio en la educación superior: logros, fracasos y retos pendientes. Homenaje a Miguel Ángel Zabalza
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 18, Núm. 1, pp. 9-15
2016
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Conceptualización del emprendimiento en el marco de la carrera profesional
A formación, a orientación e o emprego no recoñecemento, avaliación e certificación de competencias profesionais adquiridas en contextos formais, non formais e informais: actas do XVII Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Santiago de Compostela, 18, 19 e 20 de novembro de 2015
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Math-music: unha experiencia integradora con alumnos en risco de exclusión social : [resumo]
Boletín das ciencias, Año 29, Núm. 82, pp. 101-102
2014
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¿Qué circula en las cadenas tróficas? Modelización del flujo de energía por alumnado de 4º de ESO
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico]