Publicacións nas que colabora con Jorge José Pérez Maceira (13)

2023

  1. Unha proposta de lectura crítica para identificar noticias falsas sobre as vacinas

    Boletín das ciencias, Año 36, Núm. 96, pp. 29-30

2022

  1. Introducir la perspectiva de género desde un enfoque multicultural. Una propuesta para el aula de secundaria

    30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: la enseñanza de las ciencias en un entorno intercultural

  2. L’evidència aplicada

    Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, Núm. 58, pp. 40

2021

  1. Desmontando los bulos sobre las vacunas frente a la COVID-19

    Aula de secundaria, Núm. 42, pp. 30-37

2020

  1. Noticias falsas ou reais sobre a COVID-19 ?: unha secuencia de actividades realizada con alumnado de secundaria en período de confinamiento

    Boletín das ciencias, Año 33, Núm. 91, pp. 29-32

  2. ¿Tratamientos convencionales o terapias alternativas?: Comprobamos la ineficacia de la homeopatía

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 99, pp. 43-48

2019

  1. Obradoiro steam: dobras e fallas

    Boletín das ciencias, Año 33, Núm. 88, pp. 41-42

2017

  1. Os quimiodetectives: as reaccións químicas a través dos xogos

    Boletín das ciencias, Año 30, Núm. 84, pp. 57-58

2016

  1. Ideas, emociones y argumentos del profesorado en formación acerca del virus del Ébola

    Indagatio Didáctica, Vol. 8, Núm. 1, pp. 764 - 776

2015

  1. La sucesión de terremotos del delta del ebro. Una secuencia para investigar las ideas del alumnado y la práctica de uso de pruebas

    Praxis & Saber, Vol. 6, Núm. 11, pp. 43-65

2014

  1. Fin do ano internacional da cristalografía

    Boletín das ciencias, Año 27, Núm. 78, pp. 91-93

  2. Unha secuencia didáctica de argumentación e modelización científica sobre o virus do Ébola

    Boletín das ciencias, Año 27, Núm. 79, pp. 49-50

2013

  1. As cuestións socialmente vivas: terremotos no Delta do Ebro: fenómenos espontáneos ou provocados pola acción humana?

    Boletín das ciencias, Año 27, Núm. 77, pp. 69-71