Publikationen (41) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2021

  1. Acoso escolar en Educación Primaria: la formación del profesorado

    La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar para la intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 51-60

  2. Adaptación y normativización del Inventario del Desarrollo Comunicativo Mac Arthur Bates (CDI-Forma II) al español rioplatense

    Revista Iberoamericana de Psicología, Vol. 14, Núm. 3, pp. 107-120

  3. Apathy and agitation in institutionalized older adults: an empirically derived classification

    Psychogeriatrics, Vol. 21, Núm. 3, pp. 272-278

  4. Application of mindfulness techniques in patients with asthma or COPD

    Journal of Asthma, Vol. 58, Núm. 9, pp. 1237-1246

  5. Capacity of the CCC-2 to discriminate ASD from other neurodevelopmental disorders

    Children, Vol. 8, Núm. 8

  6. Care tasks and impact of caring in primary family caregivers: A cross-sectional study from a nursing perspective

    Applied Nursing Research, Vol. 62

  7. Changes in visual memory in mild cognitive impairment: A longitudinal study with CANTAB

    Psychological Medicine, Vol. 51, Núm. 14, pp. 2465-2475

  8. Ciencias cognitivas y educación: Una propuesta de diálogo

    Sophia: Colección de Filosofía de la Educación, Núm. 30, pp. 43-70

  9. Cognitive Frailty: An Update

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  10. Conocimientos del profesorado de Educación Primaria sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.

    XVI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía

  11. Conocimientos del profesorado de Educación Primaria sobre la Dislexia.

    XVI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía

  12. Conocimientos previos e identificación de mitos sobre el Trastorno del Espectro del Autismo en estudiantes universitarios de Educación

    XVI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía

  13. Development of a Videogame for the Promotion of Active Aging through Depression Prevention, Healthy Lifestyle Habits, and Cognitive Stimulation for Middle-to-Older Aged Adults

    Games for Health Journal, Vol. 10, Núm. 4, pp. 264-274

  14. Do medical students feel trained enough to communicate bad news?

    Educacion Medica, Vol. 22, Núm. 3, pp. 135-138

  15. Effects of cognitive training on memory in SCD and MCI participants: Preliminary results of a single-blind RCT comparing a web-based application and a narrative videogame

    Alzheimer's & dementia : the journal of the Alzheimer's Association, Vol. 17, pp. e053520

  16. Epidemiological characteristics and hospitalization trajectories prior to suicide in Galicia between 2013 and 2016

    Revista de Psiquiatria y Salud Mental

  17. Event-related brain potential indexes provide evidence for some decline in healthy people with subjective memory complaints during target evaluation and response inhibition processing

    Neurobiology of Learning and Memory, Vol. 182

  18. Foreign language training to stimulate cognitive functions†

    Brain Sciences, Vol. 11, Núm. 10

  19. Functional activation and connectivity of the left inferior frontal gyrus during lexical and phonological retrieval

    Symmetry, Vol. 13, Núm. 9

  20. Gender impact of caring on the health of caregivers of persons with dementia

    Patient Education and Counseling, Vol. 104, Núm. 9, pp. 2165-2169