Department of Pedagogy and learning

2008

1. A cultura de colaboración entre o museo, a escola e a universidade

   Actividades e recursos educativos dos Museos de Galicia (Consellería de Cultura e Deporte), pp. 45-56

2. A inmigración e o coidado da convivencia. Un programa educativo con familias

   Convivencia e igualdade: dimensións e retos educativos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 191-204

3. A inmigración galega e a escola en Galicia: texto e contexto dun proceso

   Integración lingüística e inmigración (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 11-29

4. Análise de datos na Investigación Socioeducativa

   Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 40-71

5. Como avaliar unha memoria de prácticas?: un exemplo de rúbrica no ámbito das novas tecnoloxías

   Prácticas educativas innovadoras na universidade (Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa), pp. 107-124

6. Convivencia a contratempo

   Convivencia e igualdade: dimensións e retos educativos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 119-131

7. Desarrollo cívico y educación ciudadana en las sociedades abiertas y pluralistas

   Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico (Netbiblo), pp. 114-139

8. Deseño en formación ocupacional e inserción laboral: guía docente

   Unha Educación social en perspectiva europea, II: o proxecto piloto para a implantación do sistema de créditos europeos (ECTS) no segundo curso de educación social (Tórculo), pp. 81-99

9. Diseño metodológico de una investigación cualitativa: un estudio de caso

   Formación e investigación en educación ambiental: novos escenarios e enfoques para un tempo de cambios (Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia, CEIDA), pp. 99-126

10. Educación Familiar

    Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 459-496

11. Educación para la convivencia pacífica y formación en valores derivados de los derechos humanos como fundamento

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica (Netbiblo), pp. 196-225

12. El reto de la educación intercultural como ejercicio de educación en valores

    Educacion en valores, educación intercultural y formación para la convivencia pacífica (Netbiblo), pp. 32-53

13. El trabajo por competencias en la enseñanza universitaria

    El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica (Valladolid : Servicio de Publicaciones, Universidad Europea Miguel de Cervantes, D. L. 2008), pp. 79-113

14. Estructuras de los centros educativos para trabajar la convivencia

    Convivencia e igualdade: dimensións e retos educativos (Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico), pp. 105-112

15. Factores que pueden contribuir a elevar la calidad de los estudios universitariios

    Promoción de la salud en la universidad (Tórculo), pp. 395-420

16. Filosofía de la Educación

    Guías docentes de Ciencias da Educación 2006-2007 ([Santiago de Compostela], Universidade de Santiago de Compostela, Facultade de Ciencias da Educación, [2008]), pp. 128-162

17. Globalización, descentralización y educación para el desarrollo: el refuerzo de la Sociedad Civil como agente moral y del desarrollo cívico como objetivo de formación

    Educación en valores, sociedad civil y desarrollo cívico (Netbiblo), pp. 28-55

18. Influencia de los distintos escenarios formativos para la adquisición de competencias instrumentales por parte de los titulados universitarios

    Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual (Marfil), pp. 449-468

19. Inmigración e escola en Galicia: a xestión pedagóxica da diversidade cultural

    Migracións na Galicia contemporánea: desafíos para a sociedade actual (Sotelo Blanco), pp. 311-328

20. Inmigración y delincuencia: Entre la percepción socialy la realidad penitenciaria

    Psicología jurídica: entorno judicial y delincuencia (Sociedad Española de Psicología Jurídica y Forense), pp. 307-316