Departamento
Departamento de Historia da Arte
Capítulos de libro (9) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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Arte y androginia:: intersexualidad y hermafroditismo en Isidore Ducasse y Dalí (1934-1950)
Relecturas del pasado: Reflexiones sobre el gusto VI (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 523
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Integración de valores educativos comunes y específicos y de competencias básicas: educando con la música y con el cine en la formación universitaria para mayores. Ejemplificación a través de "Nannerl, la hermana de Mozart"
Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 447-492
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Introducción general
Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas (REDIPE, Red Iberoamericana de Pedagogía), pp. 9-30
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Introducción: otro modo de pensar el paisaje en la historia
Ruinas y descampados: Contra-historia del paisaje, 1 (Abada), pp. 11-17
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La ciudad y la catedral de Santiago de Compostela según G. G. King
Georgiana Goddard King y The Way of Saint James (1920): la primera peregrinacion erudita por el Camino de Santiago (Akal), pp. 163-197
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Las ruinas románticas y lo sublime en la obra de Ángel González García
Ruinas y descampados: Contra-historia del paisaje, 1 (Abada), pp. 325-339
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Maria Nordman en Serralves: la obra de arte como lugar de encuentro y embrión de la ciudad futura
Ruinas y descampados: Contra-historia del paisaje, 1 (Abada), pp. 215-235
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Reversing Ruins: Artistic Interventions for Recovering from Disaster Capitalism
Planet Earth: Scientific Proposals to Solve Urgent Issues, pp. 83-123
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«Heterologías» y «depaisajes»: ruinas y desorientación de Breton a Bataille
Ruinas y descampados: Contra-historia del paisaje, 1 (Abada), pp. 81-105