Departamento de Didácticas Aplicadas

2022

1. Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico

   Estudios pedagógicos, Vol. 48, Núm. 1, pp. 11-31

2. 2021 International consensus on cardiopulmonary resuscitation and emergency cardiovascular care science with treatment recommendations

   Circulation, Vol. 145, Núm. 9, pp. E645-E721

3. A cultura galega ante os cambios educativos

   Grial: revista galega de cultura, Núm. 236, pp. 5-7

4. A expresión e comunicación corporal a través de ambientes de aprendizaxe de arte contemporánea

   Revista galega de educación, Núm. 84, pp. 52-55

5. A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain (2000–2019)

   European Journal of Education, Vol. 57, Núm. 3, pp. 497-511

6. A subxugación feminina da esposa do Coello Branco de Alicia en formato álbum ilustrado

   Boletín galego de literatura, Núm. 60

7. Acquisition of knowledge and skills on cardiopulmonary resuscitation and use of the automated external defibrillator after a training process by Galician schoolteachers

   Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 17, Núm. 4, pp. 931-941

8. Actividades físico-deportivas para el trastorno del espectro autista en los centros de educación especial de galicia: Percepción del profesorado y barreras para la práctica

   Journal of sport and health research, Vol. 14, Núm. 2

9. Alfabetización computacional en educación infantil: Dificultades y beneficios en el aula de 3 años

   Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2

10. Bifurcation Sequences in a Discontinuous Piecewise-Smooth Map Combining Constant-Catch and Threshold-Based Harvesting Strategies

    SIAM Journal on Applied Dynamical Systems, Vol. 21, Núm. 1, pp. 470-499

11. Bullying and Social Skills of Students in School Transition

    Psico-USF, Vol. 27, Núm. 1, pp. 17-29

12. Cambios e continuidades no ensino e aprendizaxe das ciencias sociais en Galicia

    Grial: revista galega de cultura, Núm. 236, pp. 26-33

13. Cambios en hábitos saludables relacionados con actividad física y sedentarismo durante un confinamiento nacional por covid-19.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 43, pp. 415-421

14. Can Gamification Influence the Academic Performance of Students?

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 9

15. Can Music Therapy Improve the Quality of Life of Institutionalized Elderly People?

    Healthcare (Switzerland), Vol. 10, Núm. 2

16. Co-creative community experience in the production of audiovisual narrations. A perspective of young victims in Norte de Santander, from action-research

    Kepes, Vol. 19, Núm. 25, pp. 15-45

17. Cohomological obstructions and weak crossed products over weak Hopf algebras

    Journal of Algebra, Vol. 610, pp. 491-526

18. Competencia motriz y condición física relacionada con la salud en escolares de Educación Primaria

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 46, pp. 218-226

19. Consideracións xerais sobre as construcións «oír + infinitivo» e «oír + cláusula conxuntiva» a partir dunha mostra do Corpus de Referencia do Galego Actual

    Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca, Núm. 27, pp. 101-112

20. Contact detection between a small ellipsoid and another quadric

    Computer Aided Geometric Design, Vol. 98