Publicacións en colaboración con investigadores/as de Instituto Politécnico do Porto (4)

2022

  1. Os alunos do Ciclo do Ensino Básico de Portugal perante as histórias difíceis: representações sociais e construção de identidade

    Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica

2021

  1. Learning to teach history in secondary education: Preservice teachers' attitudes when faced with emotional and controversial issues

    Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (Peter Lang AG), pp. 259-282

2019

  1. La historia de Portugal en las aulas de Educación Básica. ¿Formar patriotas o educar ciudadanos?

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 22, Núm. 2, pp. 67-80

2015

  1. FROM SENSES TO SENSORS, FOSTERING CHILDREN'S ENVIRONMENTAL LITERACY

    INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE