Proyecto de investigación
XUGA21102B94
Estino cognitivo dependencia- independencia de campo y procesamiento de la información: bases para una posible intervención en niños con fracaso escolar
date_range
Duración del 12 de enero de 1995 al 12 de enero de 1997
(24 meses)
Con carácter Privado. Se ha otorgado en régimen de Concurrencia competitiva.
Investigadores/as
MA FERNANDA
PARAMO FERNANDEZ
Responsable