Proxectos vixentes Proxectos nos que participa algún/ha investigador/a

  1. Los Materiales Didácticos Digitales en la Educación Secundaria Obligatoria. Análisis y propuestas para su uso escolar y sociofamiliar - GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO 2022 - Proyectos investigación orientada

    JESUS RODRIGUEZ RODRIGUEZ

  1. CONSOLIDACIÓN E ESTRUTURACIÓN 2023 GRC GI-1439 - Grupo de Investigación Stellae - STELLAE

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. Champions of Inclusion and Diversity using Meaningful Physical Education (CHAMP-INC-MPE)

    RAUL EIRIN NEMIÑA

  1. Mejora de la pronunciación de la lengua inglesa en entornos digitales dentro y fuera del aula EFL/CLIL en la escuela primaria: Fundamentos lingüísticos y pedagógico-didácticos - PROYECTOS DE TRANSICIÓN ECOLÓGICA Y TRANSICIÓN DIGITAL 2021

    MARIA DE LOS ANGELES GOMEZ GONZALEZ, FERNANDO FRAGA VARELA

  1. Diagnóstico do acoso sexual e o acoso por razón de xénero, orientación sexual e identidade de xénero: revisión da situación e análise do fenómeno en contornas virtuais na Universidade de Santiago de Compostela

    MILENA VILLAR VARELA

  2. Entornos digitales e identidades de género en la adolescencia - RETOS 2019

    ADRIANA GEWERC BARUJEL, MARIA ESTHER MARTINEZ PIÑEIRO

Proxectos finalizados Proxectos finalizados nos que participou algún/ha investigador/a

2023

  1. Improving Educational innovation, competitiveness and quality of higher education through collaboration between Universities and Companies (Educational Knowledge Transfer - EKT)

    BEATRIZ CEBREIRO LOPEZ, MARIA DEL CARMEN FERNANDEZ MORANTE

  2. Improving quality standards for career learning and guidance (Guiding Schools)

    ELENA FERNANDEZ REY

2022

  1. Consolidación 2020 GPC GI-1439 STELLAE

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar - RETOS 2018

    JESUS RODRIGUEZ RODRIGUEZ

  3. Digital Learning Across Boundaries - Developing Changemakers (DLAB2)

    BEATRIZ CEBREIRO LOPEZ, LORENA CASAL OTERO

2021

  1. A EDCG na Formación dos profesionáis da Educación: Construíndo o ámbito de educación. As titulacións - Axudas para proxectos de investigación e creación de grupos de investigación en materia de cooperación para o desenvolvemento 2019

    SILVANA LONGUEIRA MATOS

2020

  1. Xeración activa. Envellecemento saudable no rural galego: Estudo das necesidades formativas

    MARIA DEL CARMEN FRANCO VAZQUEZ

2019

  1. Consolidación e estruturación 2017 GPC GI-1439 Grupo de investigación Stellae (Stellae)

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. Competencia digital en estudiantes de educación obligatoria: Entornos sociofamiliares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión. EXCELENCIA 2015.

    ADRIANA GEWERC BARUJEL, MARIA ESTHER MARTINEZ PIÑEIRO

2018

  1. Consolidación e estructuración. REDES 2016 GI-1447 RINEF-CISOC

    JOSE ANTONIO CARIDE GOMEZ

  2. A ED na formación dos profesionais da educación. Estudo de caso: as titulacións da Facultade de Ciencias da educación da USC. Fase I.

    SILVANA LONGUEIRA MATOS

2017

  1. AXUDAS SINGULARES 2017 - GI-1439

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2016

  1. Innovative learning Resources to foster equal participation In grassroots Sports dealing with discrimination, racism and violence incidents (IRIS)

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. Consolidación e estruturación. GPC GI-1439 Stellae

    ADRIANA GEWERC BARUJEL, MARIA LOURDES MONTERO MESA

  3. Diseño Curricular y Buenas Prácticas en Educación Infantil: una visión internacional, multicultural e interdisciplinar.

    MIGUEL ANGEL ZABALZA BERAZA

  4. Consolidación e estruturación. REDES GI-1447 RINEF-CISOC: Rede de Investigación en Educación e Formación para a Cidadanía e a Sociedade do Coñecemento

    JOSE ANTONIO CARIDE GOMEZ

  5. Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del grado de maestro en educación primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado- (Subproyecto).

    MARIA ESTHER MARTINEZ PIÑEIRO, MARIA LOURDES MONTERO MESA

2013

  1. DISEÑO DE UNA ACCIÓN DE FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER (SUCRE-BOLIVIA)

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. UNIVERSIDAD EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL DE ÁREAS DEDICADAS A LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA CON NUEVAS TECNOLOGÍAS

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2012

  1. Universidad en la sociedad del conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2011

  1. El Conocimiento Profesional del profesor universitario: procesos de construcción y transferencia a la práctica docente

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  2. La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: el lugar de las tic en los procesos de determinación curricular

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  3. Universidad en la sociedad del conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2010

  1. IV seminario internacional. La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: Los procesos de determinación curricular

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. Consolidación e estruturación das unidades de investigación do sistema galego de I+D+I. Grupos de investigación

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  3. Docencia, investigación e innovación en la universidad: trabajar con (e)portafolios

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  4. Seminario internacional: La Universidad iberoamericana y la sociedad del conocimiento. Desafíos y tendencias.

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  5. La enseñanza en la universidad para la sociedad del conocimiento: el lugar de las TIC en los procesos de determinación curricular

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  6. Universidad en la sociedad del conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza universitaria con nuevas tecnologías

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2009

  1. Grupos de referencia competitiva

    Juan Manuel Lema Rodicio

  2. Consolidación e estruturación das unidades de investigación do sistema galego de I+D+I. Grupos de investigación

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  3. Proxectos de innovación educativa mediados por TIC: deseño, análise e avaliación de contornos de ensino e aprendizaxe

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  4. Universidad y sociedad del conocimiento:¿Es el E-Learnig la única respuesta a sus retos?

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2008

  1. Estudio de casos de proyectos de innovación educativa mediados por tecnologías de la información y la comunicación en centros educativos de primaria y secundaria

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  2. Axudas para a consolidación das unidades de investigación do sistema galego de investigación e innovación: Grupos de investigación / STELLAE

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  3. Consolidación e estruturación de unidades de investigación (GI1439 stellae)

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  4. European Buildings and Information Technologies (EUBuildIT) 226371-CP-1-2005-1-DE-COMENIUS-C21

    JESUS RODRIGUEZ RODRIGUEZ

  5. Modelos de enseñanza y aprendizaje presentes en los usos de plataformas de e-learning en universidades españolas y propuestas de desarrollo.

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

2007

  1. Universidad y sociedad del conocimiento: ¿Es el E-Learning la única respuesta a sus retos?

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. Proyecto de educación a distancia: Educación superior y sociedad del conocimiento

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  3. Estudo de casos de proxectos de innovación educativa mediados por tecnoloxías da información e a comunicación en centros educativos de primaria e secundaria

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

2006

  1. O portafolios dixital na docencia das materias: Novas tecnoloxías aplicadas á educación, didáctica da educación visual e plástica

    ADRIANA GEWERC BARUJEL

  2. O portal de prácticum de Ciencias da Educación (II)

    MARIA ESTHER MARTINEZ PIÑEIRO

2005

  1. Estrategias para la docencia universitaria: La utilización pertinente de objetos de aprendizaje en el diseño de propuestas de enseñanza para la web

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  2. O portal de prácticum de ciencias da educación

    MARIA ESTHER MARTINEZ PIÑEIRO

2004

  1. Formación profesional a distancia para personas con discapacidad intelectual

    MARIA DOLORES FERNANDEZ TILVE

  2. Formación a distancia para personas con discapacidad física y/o intelectual (INFORDIS)

    MARIA DOLORES FERNANDEZ TILVE

  3. A influencia das novas tecnoloxías no desenvolvemento organizativo e profesional dos centros educativos. Estudio da situación en Galicia

    MARIA LOURDES MONTERO MESA

  4. Condicións para unha docencia universitaria de calidade: a percepción de profesores e estudiantes

    JOSE FELIPE TRILLO ALONSO

2002

  1. A investigación educativa en Galicia (proxecto A)

    MIGUEL ANGEL SANTOS REGO

2000

  1. European Multimedia Schoolnet

    BEATRIZ CEBREIRO LOPEZ

1999

  1. As contribucións das instituciones á profesionalización dos profesores: estudio das súas características en Galicia

    MARIA LOURDES MONTERO MESA