Has the pandemic changed soccer training methodologies?

  1. Alberto Sanmiguel-Rodríguez 1
  2. José Luis García-Soidán 2
  3. Rubén Navarro-Patón 3
  1. 1 Universidad Camilo José Cela
    info

    Universidad Camilo José Cela

    Villanueva de la Cañada, España

    ROR https://ror.org/03f6h9044

  2. 2 Universidade de Vigo
    info

    Universidade de Vigo

    Vigo, España

    ROR https://ror.org/05rdf8595

  3. 3 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Mostrar afiliacións +
Revista:
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

ISSN: 1579-1726,  1988-2041

Ano de publicación: 2024

Número: 58

Páxinas: 753-759

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Outras publicacións en: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

Resumo

Introducción. La pandemia de la covid-19 afectó directamente al mundo del deporte. Esto obligó a los cuerpos técnicos de los distintos clubes a reinventarse en sus procesos formativos con el fin de evitar la pérdida de rendimiento deportivo de sus plantillas, adaptando sus metodologías de entrenamiento a las condiciones que prevalecían en cada momento. Por tanto, el objetivo de esta investigación ha sido conocer si existen cambios en los modos de formación y planificación de los entrenadores de fútbol durante y después de la pandemia. Métodos: Para este trabajo se realizó un estudio descriptivo transversal en una muestra conformada por 517 entrenadores de diferentes divisiones y nacionalidades. Para caracterizar la muestra se utilizaron medidas descriptivas y se utilizó el chi-cuadrado de Pearson para estudiar si existe relación entre las variables estudiadas. Todos los análisis estadísticos se realizaron con Stata versión 12 (StataCorp., Estados Unidos) y la significación estadística siempre se estableció con un valor de p < 0,05. Resultados: Los resultados de este estudio indicaron que, independientemente de la división en la que desarrollaban su profesión, los entrenadores se vieron obligados a realizar cambios metodológicos y modificaciones sustanciales en la planificación de las sesiones. Evitaron ejercicios de contacto y se centraron en aspectos tácticos y psicológicos durante y desde la pandemia. Conclusión: Los resultados de este estudio pueden ser de gran utilidad para futuros organismos técnicos a la hora de distribuir formación y carga de trabajo.

Referencias bibliográficas

  • Anderson, L., Flannigan, C., Polychronopoulos, P., MacKenzie, R., Drust, B., & Milsom, J. (2023). Lessons from the COVID-19 pandemic: Insights into effective training strategies for physical development in football. International Journal of Sports Science & Coaching, 18(2), 403-413. https://doi.org/10.1177/17479541221081782
  • Aragón-Vargas, L. F. (2015). La ética de la investigación científica (con énfasis en las ciencias del movimiento humano). Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 13(2), 7. https://doi.org/10.15517/pensarmov.v13i2.20787
  • Azevedo, A. M., Petiot, G. H., Clemente, F. M., Nakamura, F. Y., Moraes-Neto, M. V., Garcia, G. R., & Aquino, R. (2021). Home training recommendations for soccer players during the COVID-19 pandemic. Revista Brasileira de Fisiologia do Exercício, 20(5), 574-584. https://doi.org/10.33233/rbfex.v20i5.4428
  • Bisciotti, G. N., Eirale, C., Corsini, A., Baudot, C., Saillant, G., & Chalabi, H. (2020). Return to football training and competition after lockdown caused by the COVID-19 pandemic: medical recommendations. Biology of Sport, 37(3), 313-319. https://doi.org/10.5114/biolsport.2020.96652
  • Boschilia, B., Moraes, L. C. L., & Marchi Junior, W. (2021). Football and COVID-19: the effects of the pandemic on training and performance of South American and Brazilian referees. Soccer & Society, 22(1-2), 58-65. https://doi.org/10.1080/14660970.2020.1829597
  • Dauty, M., Menu, P., & Fouasson-Chailloux, A. (2020). Effects of the COVID-19 confinement period on physical con-ditions in young elite soccer players. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 61(9), 1252-1257. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.20.11669-4
  • Desiderio, W., & Bortolazzo, C. (2020). Impacto de la pandemia por covid-19 en los deportistas. Revista de la Asociación Médica Argentina, 133(4), 50-55.
  • Díaz Díaz, R., & Ramos Verde, E. (2021). Efectos del confinamiento por covid-19 en el rendimiento técnico táctico en el fútbol de alto nivel. Acciónmotriz, 28, 16-25.
  • Eirale, C., Bisciotti, G., Corsini, A., Baudot, C., Saillant, G., & Chalabi, H. (2020). Medical recommendations for home-confined footballers’ training during the COVID-19 pandemic: from evidence to practical application. Biology of Sport, 37(2), 203-207. https://doi.org/10.5114/biolsport.2020.94348
  • Fatih, Y. M., Koç, Ö. F., Işık, B., & Erdağı, K. (2021). The effect on performance of detraining during covid-19 pan-demic period in amateur soccer players. Progress in Nutrition, 23(4), e2021219. https://doi.org/10.23751/pn.v23i4.11671
  • Gobierno de España (1999). Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal. Bol Del Estado, 298(2), 43088-43099.
  • Grimson, S., Brickley, G., Smeeton, N. J., Abbott, W., & Brett, A. (2022). Physical activity on mental wellbeing in senior English Premier League soccer players during the COVID-19 pandemic and the lockdown. European Journal of Sport Science, 22(12), 1916-1925. https://doi.org/10.1080/17461391.2021.1976841
  • Kalinowski, P., Myszkowski, J., & Marynowicz, J. (2021). Effect of online training during the COVID-19 quarantine on the aerobic capacity of youth soccer players. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(12), 6195. https://doi.org/10.3390/ijerph18126195
  • Isaza-Gómez, G. D., Osorio-Roa, D. M., González-Valencia, H., Betancur-Agudelo, J. E., & Bustamante-Bedoya, J. S. (2022). Efectos de la pandemia covid-19 sobre el rendimiento deportivo de los triatletas de la federación colombiana de triatlón. Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 46, 906–915. https://doi.org/10.47197/retos.v46.92416
  • Loaiza Zuluaga, Y. E., Isaza-Gómez, G. D., & Osorio-Roa, D. M. (2021). Mediaciones educativas del entrenador en tiempo de crisis por COVID-19. En Avances en Educación Física y Deporte, 170-181.
  • Limayyasya, G., Atiq, A., Triansyah, A., Haetami, M., Hidasari, F. P., & Marito, C. (2022). Physical conditions of soc-cer players participating in training during the new normal era. MEDIKORA, 21(2), 181-189. https://doi.org/10.21831/medikora.v21i2.53793
  • Matsunaga, R., Nagao, M., Akagi, R., Fukai, A., Sando, T., Ikeda, H., & Taketomi, S. (2023). Impact of the COVID-19 pandemic on injury incidence in Japanese male professional soccer players. Orthopaedic Journal of Sports Medicine, 11(2), 23259671221149373. https://doi.org/10.1177/23259671221149373
  • Ministerio de Cultura y Deporte (2023). Estadística de Deporte Federado. Madrid, mayo 2023. https://www.culturaydeporte.gob.es/dam/jcr:6b7e9a1a-e3e5-4b45-8ae5-6f187b50235f/estadistica-de-deporte-federado.pdf
  • Montealegre Mesa, L. M., Rincón Bolívar, N. J., & Alejandra, M. M. (2023). Carga de entrenamiento y respuesta psico-lógica de futbolistas en aislamiento por Covid-19. Revista Digital: Actividad Física y Deporte, 9(1), 1-11. https://doi.org/10.31910/rdafd.v9.n1.2023.2308
  • Ortiz Marholz, P., Valenzuela Contreras, L. M., & Barrera, J. (2022). Niveles de Ansiedad Rasgo y Bienestar en jugado-res de fútbol profesional de Chile durante la cuarentena por COVID-19. Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 44, 1037-1044. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91316
  • Peña González, I., Javaloyes Torres, A., Agulló, F., Sempere, M., Soler, A., & Moya-Ramón, M. (2022). Mandatory lockdown impairs performance in professional soccer players. RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 18(67), 29-42. https://doi.org/10.5232/ricyde2022.06703
  • Pucsok, J. M., Kovács, M., Ráthonyi, G., Pocsai, B., & Balogh, L. (2021). The impact of Covid-19 lockdown on agility, explosive power, and speed-endurance capacity in youth soccer players. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(18), 9604. https://doi.org/10.3390/ijerph18189604
  • Quezada-Vargas, R., Vargas-Cuenca, G., & Ávila-Mediavilla, C. (2022). Condición física y fundamentos técnicos en futbolistas adolescentes después del aislamiento del COVID 19. CIENCIAMATRIA, 8(3), 1022-1051. https://doi.org/10.35381/cm.v8i3.815
  • Radzimiński, Ł., Lorenzo-Martinez, M., Konefał, M., Chmura, P., Andrzejewski, M., Jastrzębski, Z., & Padrón-Cabo, A. (2022). Changes of physical match performance after the COVID-19 lockdown in professional soccer players ac-cording to their playing position. Biology of Sport, 40(1), 1087-1094.
  • Radzimiński, Ł., Padrón-Cabo, A., Konefał, M., Chmura, P., Szwarc, A., & Jastrzębski, Z. (2021). The influence of COVID-19 pandemic lockdown on the physical performance of professional soccer players: an example of German and Polish leagues. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(16), 8796. https://doi.org/10.5114/biolsport.2022.114281
  • Rampinini, E., Donghi, F., Martin, M., Bosio, A., Riggio, M., & Maffiuletti, N. A. (2021). Impact of COVID-19 lock-down on Serie A soccer players’ physical qualities. International Journal of Sports Medicine, 42(10), 917-923. https://doi.org/10.1055/a-1345-9262
  • Sanmiguel-Rodríguez, A. (2021a). Degree of motivation and satisfaction of a Spanish second division football team (Gra-do de motivación y satisfacción de una plantilla de fútbol de la segunda división española). Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 40, 109-116. https://doi.org/10.47197/retos.v1i40.79315
  • Sanmiguel-Rodríguez, A. (2021b). Injuries in High-Performance Football: A Systematic Review. Sport Mont, 19(3), 107-114. https://doi.org/10.26773/smj.211009
  • Sanmiguel-Rodríguez, A., González-Víllora, S., & Arufe-Giráldez, V. (2022). High-performance football in Spain: Sys-tematic review (2015–2019). Journal of Human Sport and Exercise, 17(4), 942-957. https://doi.org/10.14198/jhse.2022.174.20
  • Sanmiguel-Rodríguez, A., Romo-Pérez, V., Arufe-Giráldez, V., & Ramos-Álvarez, O. (2023). Soccer Training Meth-odology: A Coach’s Vision. Physical Education Theory and Methodology, 23(5), 651-661. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.5.01
  • Segalés-Gill, D. M., Cofré-Bolados, C., Beas-Jimenez, J. D., Valdivia-Moral, P., & DeMoraes, G. (2021). Reducción del consumo máximo de oxígeno después de once semanas de desentrenamiento en futbolistas profesionales. Journal of Sport and Health Research, 13(1), 121-130.
  • Unnithan, V. B., Drust, B., Brow, C., Bakhshi, A., Mason, L., & Weston, M. (2022). Influence of the Covid 19 pan-demic on changes in aerobic fitness and injury incidence in elite male soccer players. The Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 63(1), 155-161. https://doi.org/10.23736/S0022-4707.22.13929-0
  • Vincent, H. K., Patel, S., & Zaremski, J. L. (2022). Impact of COVID on sports injury patterns, changes in mental well-being, and strategies to prepare for future pandemics in sport. Current Sports Medicine Reports, 21(6), 196-204. https://doi.org/10.1249/JSR.0000000000000966
Fonte de datos: Dialnet