Mentoría con menores privados de libertad. Cartas de esperanza desde Honduras

  1. Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel 1
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

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Revista:
Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas

ISSN: 1137-8778,  2341-4847

Ano de publicación: 2023

Volume: 25

Número: 2

Páxinas: 137-156

Tipo: Artigo

DOI: 10.17561/AE.V25N2.7599 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

The educational care of minors deprived of liberty is a concern in places with high rates of violence and insecurity, as in the case of Honduras. For this purpose, we present a pilot project called Letters of Hope designed in the pandemic in collaboration with the National Institute for the Care of Minor Offenders (INAMI). Letters are used as an instrument to achieve social involvement, the personal development of adolescents and their communication skills. The first results of the interviews with the participants and the coordination team point out the technical difficulties, along with the positive perceptions of the participants in relation to the emotional well-being of the minors. The experience shows the importance of mentoring through technology, as a form of educational counseling.

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Fonte de datos: Dialnet