Projeto educativo emancipatório através da literatura afro-brasileira em contexto brasileiroperspectivas do pós-colonialismo e das epistemologias do Sul

Abstract

O objetivo geral desta tese de doutorado foi desenvolver o Projeto educativo emancipatório através da literatura afrobrasileira antirracista e antidiscriminatório, em contexto de formação continuada, com professores licenciados em Letras-Espanhol no Instituto Federal de Brasília (IFB). Este projeto se voltou para a promoção da emergência de autores afro-brasileiros, invisibilizados ao longo da historiografia canônica, e promoveu a leitura, a análise e a formação e a verificação de hipóteses interpretativas por meio de debate de uma autobiografia, um romance histórico e contos afrobrasileiros canônicos e não-canônicos. Por fim, o projeto contribuiu para o vislumbre de novas formas de aprimoramento dos professores em formação continuada como cidadãos, estudantes, leitores e professores.