Geração Z

  1. Sotomayor, Isabel Dans Álvarez de
Zeitschrift:
Revista e-curriculum

ISSN: 1809-3876

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 21

Seiten: e60933

Art: Artikel

DOI: 10.23925/1809-3876.2023V21E60933 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

A Geração Z usa a tecnologia desde a infância em suas vidas diárias. Desde 2020, uma mudança digital deve afetar os futuros professores em sua competência de ensino digital. Por esse motivo, o fenômeno da educação digital é estudado em um grupo de estudantes universitários do primeiro ano do curso de Educação Infantil em formação inicial por meio de um questionário elaborado ad hoc. O perfil obtido revela que o uso das tecnologias ainda é maioritariamente para o lazer e são as competências técnicas que produzem maior insegurança. Propõe-se continuar a apoiar o desenvolvimento profissional dos professores de todas as áreas.