O tratamento curricular da crise climática
- Alejandro Pérez Diez
- M. Carmen Morán de Castro
ISSN: 1132-8932
Año de publicación: 2022
Título del ejemplar: Emerxencia climática e educación
Número: 84
Páginas: 21-24
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista galega de educación
Resumen
Hai décadas que os organismos internacionais veñen destacando a relevancia da educación no enfrontamento da emerxencia climática, suxerindo a súa incorporación nos sistemas educativos. A realidade amosa escasos resultados a nivel internacional. En España, a LOMLOE abre unha tímida fenda pola que iniciar o seu desenvolvemento.