La didáctica de la letra de cambioun nuevo enfoque

  1. Francisco Cebreiro Ares 1
  2. Enrique Jorge Sotelo 2
  1. 1 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

  2. 2 Universitat de Barcelona
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    Universitat de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/021018s57

Libro:
Superando el covid-19 en las aulas de historia económica
  1. Leonardo Caruana de las Cagigas (ed. lit.)
  2. Carlos Larrinaga Rodríguez (ed. lit.)

Editorial: Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-6984-5

Año de publicación: 2022

Páginas: 273-292

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet