El mito como “máquina lógica”: Los ejemplos de atalanta y edipo

Resumen

En el presente artículo nos proponemos reflexionar sobre la lógica del mito griego. ¿Presenta el mito, “su propia lógica” o es un relato creado con un fin moralizante o didáctico? ¿Fue entendido como parte de la παιδεία griega y posteriormente utilizado por culturas como la romana para aleccionar a sus ciudadanos, o sus historias y desarrollo responden a una combinación de relaciones de elementos culturales de la sociedad que los creó? En las siguientes líneas intentaremos revelar el funcionamiento del mito y comprobar si sus elementos responden a un ensamblaje lógico. Para ello, utilizaremos el análisis estructural de Lévi-Strauss aplicado a los relatos de Atalanta y Edipo, y contrastado con las lecturas míticas de otros autores.