Efecto de un plan de acción tutorial en una titulación de postgrado
- Dolores Seijo
- Ramón Arce
- Francisca Fariña 1
- Manuel Vilariño 2
-
1
Universidade de Vigo
info
-
2
Universidade de Santiago de Compostela
info
- Mª Teresa Ramiro (coord.)
- Tamara Ramiro-Sanchez (coord.)
Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-697-1002-9
Año de publicación: 2015
Páginas: 285-285
Congreso: FECIES. Foro sobre la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (11. 2014. Bilbao)
Tipo: Aportación congreso