Adolescencia y privacidad digital

  1. Mercedes González Sanmamed
  2. Isabel Dans Álvarez de Sotomayor
  3. Pablo César Muñoz Carril
  4. Iris Estévez
Revista:
Revista mexicana de investigación educativa

ISSN: 1405-6666

Ano de publicación: 2022

Volume: 27

Número: 93

Páxinas: 583-603

Tipo: Artigo

Outras publicacións en: Revista mexicana de investigación educativa

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  • Cuartil maior: Q3
  • Área: Education Cuartil: Q3 Posición na área: 858/1381

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  • Ciencias Sociais: B

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  • Ano 2021
  • CiteScore da revista: 1.2
  • Área: Education Percentil: 41

Resumo

En esta investigación se analizan los hábitos y las opiniones de estudiantes del último curso de educación secundaria acerca de la privacidad en las redes sociales. Para ello se elaboró un cuestionario que respondieron 1,144 adolescentes, en el que se les preguntó sobre los datos que difunden en las redes sociales, su comportamiento en relación con los términos de uso de estas herramientas y el grado de preocupación por la información personal compartida. Los resultados muestran que las mujeres difunden más información que los hombres. Asimismo, se ha desvelado que al disminuir el rendimiento académico desciende el grado de preocupación y que es mayor entre el alumnado femenino. Se evidencia la necesidad de formación en privacidad y la educación de la intimidad como un componente de la alfabetización digital.