La aproximación interdisciplinar a las dificultades de lecto-escritura en la Educación Secundaria: experiencia del grupo de trabajo de Detección e Intervención en Dislexia del IES Xulián Magariños 2017-2020
- María López Sández
- Crsitina Galdo Leal
- Natalia Castro Romero
- Miguel A. Santos Rego (coord.)
- Mar Lorenzo Moledo (coord.)
- Anaïs Quiroga-Carrillo (coord.)
Verlag: Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións ; Universidad de Santiago de Compostela
ISBN: 978-84-18445-68-2
Datum der Publikation: 2021
Seiten: 292-293
Kongress: Congreso Nacional de Pedagogía (17. 2021. Santiago de Compostela)
Art: Konferenz-Beitrag