ANÁLISIS DE NECESIDADES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL ÁMBITODE LA PROGRAMACIÓN Y LAS BASES DE DATOS BAJO ENTORNOS TELEFORMATIVOS
Actas:
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Autonomía y responsabilidad. Contextos de aprendizaje y educación
Editorial: Universidad Autónoma de Barcelona
ISBN: 978-84-96409-69-9
Año de publicación: 2011
Tipo: Aportación congreso
