Assessing climate knowledge and perceptions among adolescents. An exploratory study in Portugal

  1. García-Vinuesa, A.
  2. Carvalho, S.
  3. Meira Cartea, P.Á.
  4. Azeiteiro, U.M.
Zeitschrift:
Journal of Educational Research

ISSN: 1940-0675,  0022-0671

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 114

Nummer: 4

Seiten: 381-393

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00220671.2021.1954582 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus