Personality, intelligence, and counterproductive academic behaviors: A meta-analysis.

  1. Cuadrado, D.
  2. Salgado, J.F.
  3. Moscoso, S.
Revista:
Journal of Personality and Social Psychology

ISSN: 0022-3514

Ano de publicación: 2021

Volume: 120

Número: 2

Páxinas: 504-537

Tipo: Artigo

DOI: 10.1037/PSPP0000285 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus