CE-241. Género, necesidad de apoyo educativo y metas académicas en alumnado de educación secundaria obligatoria
- Zeltia Martínez-López
- Lorena Francisco
- Rocío Carballido
- Lucas Piñeiro
- María Luisa Meijón
- Carolina Tinajero
- Tamara Ramiro-Sánchez (coord.)
- Mª Teresa Ramiro Sánchez (coord.)
- Mª Paz Bermúdez Sánchez (coord.)
Editorial: Universidad de Granada ; Universidade do Minho ; Asociación Española de Psicología Conductual AEPC
ISBN: 978-84-09-02091-1
Ano de publicación: 2018
Congreso: International Congress of Educational Sciences and Development (6. 2018. Setúbal)
Tipo: Achega congreso