Teacher training and learning to teach: an analysis of tasks in the practicum
- Fuentes-Abeledo, E.-J.
- González-Sanmamed, M.
- Muñoz-Carril, P.-C.
- Veiga-Rio, E.-J.
ISSN: 1469-5928, 0261-9768
Ano de publicación: 2020
Volume: 43
Número: 3
Páxinas: 333-351
Tipo: Artigo