Teacher training and learning to teach: an analysis of tasks in the practicum
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Fuentes-Abeledo, E.-J.
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González-Sanmamed, M.
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Muñoz-Carril, P.-C.
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Veiga-Rio, E.-J.
Revista:
European Journal of Teacher Education
ISSN: 1469-5928
Ano de publicación: 2020
Volume: 43
Número: 3
Páxinas: 333-351
Tipo: Artigo