Hábitos de uso en las Redes Sociales de los y las adolescentesanálisis de género

  1. Alonso-Ruido, Patricia 1
  2. Rodríguez Castro, Yolanda
  3. Lameiras Fernández, María
  4. Carrera Fernández, María Victoria
  1. 1 Facultade de Ciencias da Educación, Universidade de Vigo
Revista:
Revista de estudios e investigación en psicología y educación

ISSN: 2386-7418

Año de publicación: 2015

Título del ejemplar: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 13: TECNOLOGÍAS Y COMUNICACIÓN EDUCATIVA

Número: 13

Páginas: 54-57

Tipo: Artículo

DOI: 10.17979/REIPE.2015.0.13.317 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

El impacto provocado por la generalización de las Redes Sociales ha supuesto drásticas transformaciones en las formas de comunicación y socialización. El objetivo de este estudio consiste en conocer los hábitos de uso en las Redes Sociales de los/as estudiantes ourensanos/as analizando las diferencias de género. La muestra estaba formada por 1283 estudiantes de la provincia de Ourense con una media de edad de 15,55 (DT: 1,6). Entre las conclusiones más relevantes se destaca que las redes sociales son utilizadas tanto por chicos como por chicas con asiduidad, no obstante se encuentran diferencias significativas en función al género en algunos aspectos.

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