A fotonovela e a fotomontaxe como recurso para a alfabetización audiovisual na educación primaria
- Mª Lina Iglesias Forneiro
- Manuela Raposo Rivas
ISSN: 1132-8932
Año de publicación: 1999
Título del ejemplar: Escola e sociedade da información
Número: 32
Páginas: 84-88
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista galega de educación
Resumen
Hoxe en día podemos dicir que vivimos inmersos nun "mundo de imaxes", expostos cada vez máis a unha avalancha de mensaxes audiovisuais. Como consecuencia, unha grande parte dos coñecementos e aprendizaxes ás que podemos acceder preséntansenos en clave audiovisual. Por este motivo faise cada vez máis necesaria unha alfabetización audiovisual que nos permita coñece-Ios códigos deste novo alfabeto e poder así "ler" sen problemas as mensaxes codificadas polos distintos medios de comunicación.