Análisis del Proyecto de Educación Digital (E-DIXGAL)la visión del profesorado de Educación Primaria

  1. Rodríguez, Jesús 1
  2. Losada Loureiro, Cristina 2
  1. 1 Universidad de Santiago de Compostela, España
  2. 2 Universidade de Santiago de Compostela
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    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Revista:
Digital Education Review

ISSN: 2013-9144

Ano de publicación: 2019

Número: 36

Páxinas: 171-189

Tipo: Artigo

DOI: 10.1344/DER.2019.36.171-189 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumo

The following article assesses the vision of teachers about the E-DIXGAL project in the Autonomous Community of Galicia. This project is the first initiative from the Administration for the implementation of the digital book in schools. Thus, it takes as areference the Abalar project —the autonomic designation of the School 2.0 Program—, which seeks the full integration of ICT in the Galician educational system.The qualitative analysis is carried out through the technique of the interview applied to eightteachers who belong to urban and rural schools of all the Galician provinces. The results obtained show an insufficient level of ICT inclusion, corroborate the theoretical background and bring new problems related to the future development of the E-DIXGALproject.

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