Identificación de problemas en la investigación-acción
ISSN: 0210-4679, 2255-1042
Year of publication: 2002
Issue: 272
Pages: 33-37
Type: Article
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Abstract
Se buscan docentes que se interroguen, se hagan preguntas sobre sus prácticas en el aula y busquen resolverlas mediante soluciones alternativas. En este número de Padres y Maestros se ofrecen un conjunto de herramientas y procedimientos útiles para identificar problemas de investigación y solucionarlos de manera eficaz.