La inserción laboral de graduados y graduadas a través de los contactos personalesUna propuesta desde la gestión del conocimiento

  1. FERNÁNDEZ-SALINERO DE MIGUEL, Carolina 1
  2. GARCÍA-ÁLVAREZ, Jesús 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  2. 2 Universidade de Santiago de Compostela
    info

    Universidade de Santiago de Compostela

    Santiago de Compostela, España

    ROR https://ror.org/030eybx10

Revista:
Teoría de la educación

ISSN: 1130-3743

Ano de publicación: 2020

Volume: 32

Número: 1

Páxinas: 163-189

Tipo: Artigo

DOI: 10.14201/TERI.20196 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

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Resumo

The transformation of the economy after the financial crisis, together with the appearance of new products and services, have been a challenge, both in educationally and professionally key, in the labour insertion of university graduates, requiring higher education to make decisions in synchronicity with these changes. In this context, the present paper aims to offer an analytic vision about the labour insertion phenomenon through the personal contacts’ resource. Adopting as hypothesis the derived devaluation of the graduate’s training in benefit of what we have called interpersonal capital, namely, the volume of graduate’s networks and contacts that allow them to have access to a job, we propose a series of strategic lines to develop in the higher education field that revolve around knowledge management. To this, we situated ourselves in a qualitative methodology based on the systematic review of the principal studies and reports written in Spain by universities, employment observatories, public and private organizations, quality assessment agencies in the university system and experts in this scope. Specifically, we have analyzed 56 studies and reports carried out between the years 2000 and 2018. The results allow us to identify two fundamental trajectories in the labour insertion of graduates, finding a remarkable growth in the use of social capital as a resource of labour intermediation in the last period analyzed (2011-2018). Therefore, there is an important change in the view of recent graduates, employers and university have about their own training, justifying the propose we made in relation to knowledge management and its contribution to the employability of university students. 

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Fonte de datos: Dialnet