Developing an Initial Learning Progression for the Use of Evidence in Decision-Making Contexts

  1. Bravo-Torija, B.
  2. Jiménez-Aleixandre, M.-P.
Zeitschrift:
International Journal of Science and Mathematics Education

ISSN: 1573-1774,  1571-0068

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 16

Nummer: 4

Seiten: 619-638

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10763-017-9803-9 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus