Cognitive Diversity in Middle-Aged and Elderly Adults: The Role of Education

  1. Pereiro-Rozas, A.X.
  2. Juncos-Rabadán, O.
  3. Facal, D.
  4. Pérez-Fernández, A.
Zeitschrift:
Educational Gerontology

ISSN: 0360-1277,  1521-0472

Datum der Publikation: 2014

Ausgabe: 40

Nummer: 1

Seiten: 40-52

Art: Artikel

DOI: 10.1080/03601277.2013.768075 GOOGLE SCHOLAR
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